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EXPERTO EN GESTIÓN DE FORMACIÓN PROGRAMADA 2020

¡¡ ABIERTA LA QUINTA EDICIÓN EN JUNIO!!

Actualizado al Estado de Alarma

Ficha del curso

Acción Experto en gestión de formación programada 2020
Modalidad Teleformación
Horas 40
Objetivos – Comprender la diferencia entre formación subvencionada y bonificada.
– Conocer y aplicar la legislación vigente en materia de formación para el empleo
– Comprender la diferencia entre organizar y tramitar formación programada
– Diseñar y gestionar acciones formativas en las modalidades presencial, teleformación y mixta
– Facturar y justificar costes
– Contestar a requerimientos e inspecciones
 
Contenidos
  1. El mapa de la formación profesional para el empleo
    1. Educación y formación
    2. Iniciativas de Formación Profesional para el Empleo
    3. Financiación del sistema
    4. Formación para autónomos
    5. Seguimiento y control de la formación programada
    6. Normativa
    7. Estado de Alarma y ERTE
    8. Traspaso de competencias al Ministerio de Educación
  2. Distintas entidades y sus responsabilidades
    1. Empresas beneficiarias
    2. Entidad organizadora
    3. Entidad impartidora
    4. Entidad gestora
    5. Responsabilidad solidaria
    6. Cuadro comparativo
  3. Contratos de encomienda, encargado de datos, con tutores y otros proveedores
    1. Contrato de encomienda
    2. Contrato de protección de datos
    3. Contratos con tutores
    4. Otros contratos con proveedores
  4. Diseño de acciones formativas
    1. Denominación, objetivos y contenidos
    2. Modalidades
    3. Duración
    4. Otros datos para FUNDAE
    5. Creación de contenidos para teleformación
    6. Aula virtual
  5. Comunicaciones a la FUNDAE
    1. Acceso a la aplicación
    2. Acciones formativas
    3. Empresas participantes
    4. Inicio de grupos
    5. Finalización de grupos
    6. Datos XML
  6. Facturación y costes de la formación
    1. Distintos escenarios de facturación
    2. Costes de la formación
    3. Modelos para la justificación de costes
  7. Inspecciones y requerimientos
    1. Inspecciones del SEPE en modalidad presencial
    2. Inspecciones del SEPE en modalidad teleformación
    3. Primer requerimiento no conforme del SEPE
    4. Segundo requerimiento no conforme del SEPE
    5. Traslado a la ITSS
    6. Inspecciones directas de la ITSS
  8. Caso práctico

Programación

Fecha de inicio01/06/2020
Fecha de fin25/06/2020
Horario de tutoría09:30 – 12:00
Días de imparticiónLunes a jueves
Centro de formaciónCervantes Multimedia S.L.
TutorJosé Luis García Guglieri

Metodología

En este curso vamos a insistir en que entiendas los conceptos de la formación programada, con el objetivo principal de aclarar las dudas sobre la normativa.

Nos vamos a apoyar en todos los recursos que ha acumulado la Asociación Formación y Empresa (AformaE) durante los últimos cuatro años, desde que se creó a consecuencia del cambio normativo.

Lo que vas a encontrar en este curso:

  • Teoría esquematizada
  • Explicaciones comparativas de la normativa
  • Descripción de los errores más comunes
  • Fragmentos de vídeo de los webinars de AformaE
  • Modelos de documentación
  • Ejercicios de evaluación muy instructivos
  • Caso práctico
  • Tareas de interacción con el grupo y el tutor
  • Videoconferencias de resolución de dudas

Precios

No asociados AformaE
300 €
Asociados AformaE
150 €

Bonificable

Este curso cumple con todos los requisitos de FUNDAE para bonificar el importe en los seguros sociales.

Si lo deseas, nosotros te tramitamos la bonificación sin coste añadido

Comentarios de alumnos

  • Gracias por el curso, estoy satisfecha con el mismo.
  • … he visto los primeros temas del curso y estoy satisfecha de su contenido, ya hice la primera tarea. Todo bien, me gusta
  • Lo primero, reafirmarme en la utilidad de este curso. ¡Gracias por montarlo!
  • Muchas gracias por toda la información sobre los cursos bonificables. Las videoconferencias, aunque yo las primeras dos no las pude ver en directo y las vi luego, son muy informativas. 
  • La formación me está resultando muy útil tanto a nivel didáctico cómo práctico. Los vídeos también me resultan muy interesantes ya que hacen la adquisición de los conceptos más amena.
  • Hola, he estado viendo los primeros temas del contenido del curso y me resulta muy enriquecedor. Cabe destacar que estoy satisfecho con el contenido hasta ahora y espero seguir aprendiendo.
  • La verdad es que yo no llevo el tema de formación programada, por lo menos la gestión, sí el tema económico, y todo esto me ha ayudado a situarme con lo que mis compañeros hacen y a entender algo más del tema. Me quedo muy satisfecha con el curso, el temario , la organización, los vídeos …
  • A mi por ejemplo, me explicaron que la formación debe de ser siempre propia y básica, ya que si pongo superior es de Certificados de profesionalidad. Y desde hace 6 años (que llevo en la empresa) que el máximo para la hora presencial son 9, nunca había oído hablar de los 13€. Por lo tanto me ha ayudado muchísimo …
  • Buenos días José Luis, me ha quedado aclarado del todo. Es algo entonces que tengo que modificar porque cuando doy de alta la acción formativa pongo el CIF nuestro con nuestra razón social. La cuestión es que llevo desde 2013 haciéndolo así y como no nos han dicho nada…. pero a partir de ahora lo haré como tu me dices que realmente tiene mas lógica si.
aformae_curso_contenido_formacion_bonificada_2020_marzo

EXPERTO EN CONTENIDOS PARA FORMACIÓN PROGRAMADA 2020

¡¡ MATRICULACIÓN CERRADA !!

Ficha del curso

AcciónExperto en contenidos para formación programada 2020
ModalidadTeleformación
Horas40
Objetivos– Comprender la diferencia entre formación subvencionada y bonificada.
– Conocer y aplicar la legislación vigente en materia de formación para el empleo
– Comprender la diferencia entre interactividad y tutorización
– Diseñar acciones formativas en modalidad teleformación para formación programada
– Conocer distintas aplicaciones de edición de contenidos
– Asumir la necesidad de la actualización continua de los contenidos
Contenidos1. El mapa de la formación profesional para el empleo
2. Acciones formativas catalogadas y de libre configuración
3. Estructura de las acciones formativas para formación programada
4. Elementos interactivos
5. Actividades de evaluación
6. Aplicaciones de edición de contenidos
7. Inspecciones y requerimientos
8. Caso práctico

Metodología

En este curso vamos a insistir en que entiendas los conceptos de la formación programada, con el objetivo de que la creación de contenidos te resulte muy sencilla.

Nos vamos a apoyar en todos los recursos que ha acumulado la Asociación Formación y Empresa (AformaE) durante los últimos cuatro años, desde que se creó a consecuencia del cambio normativo.

  • Teoría esquematizada
  • Explicaciones comparativas de la normativa
  • Descripción de los errores más comunes
  • Fragmentos de vídeo de los webinars de AformaE
  • Modelos de documentación
  • Ejercicios de evaluación muy instructivos
  • Caso práctico
  • Tareas de interacción con el grupo y el tutor
webinars_procedimientos

Webinars sobre procedimientos de la formación profesional para el empleo

En los meses de octubre y noviembre de 2018 vamos a tratar diferentes asuntos en los que existen disparidad de criterio entre las Administraciones Públicas y las empresas de formación.

Estas diferencias en la interpretación de la normativa se manifiestan en las inspecciones que vienen sufriendo las entidades organizadoras e impartidoras con resultados diferentes dependiendo de la oficina administrativa que la ejecuta.

Vamos a definir un criterio común para nuestros asociados con el fin de hacer llegar a las distintas Administraciones Públicas la propuesta de establecer un criterio único para todas las oficinas que realizan las inspecciones de acciones formativas.

Los temas propuestos por nuestros asociados para estos webinars son:

  1. Contratación del seguro de accidentes y de responsabilidad civil
  2. Currículum y condiciones laborales del tutor/formador
  3. Contratos de encomienda y adhesión
  4. Relación entre entidades organizadora e impartidoras
  5. Acceso a plataforma, tiempo de conexión y direcciones IP
  6. Justificación de costes
  7. Parámetros de calidad en la formación